воскресенье, 13 апреля 2014 г.

ამ ტრენინგის მოდულმა შესაძლებლობა მომცა  და მასწავლა სწავლებაში გამოვიყენო  პროექტებით სწავლება
გავთვალისწინებ ჩემს პრაქტიკაში ტრენინგზე მიღებულ ცოდნას>


ჩემი პროექტის პორტფოლიო

суббота, 12 апреля 2014 г.

მდერვე დღე


ესმოდული  დაცმეხმრა  გამეანალიზებინა  დამოუკიდებელი მსწავლელისა და დიფერეცირებული სწავლების როლი და ურთიერთდამოკიდებულება  რამდენიმე თვალსაზრისით
 
ფასილიტატორის როლი სწავლების დროს

воскресенье, 6 апреля 2014 г.

მეშვიდე დღე

მოდული დამეხმახა გამეანალიზებინა მოსწავლეზე ორიენტირებული შეფასების ფორმები შეიძლება პროგრამა გამოვიყენო ავირჩიო კონკრეტული უნარ-ჩვევები მოსწავლის სავარაუდო  შეფასება დაშევცვალო მახასიათებელი

суббота, 5 апреля 2014 г.

მეექვსე დღე

 დღეს
შევისწავლეთ

მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი რო
მელიც მიეხმარება მოსწავლეებს დამოუკიდებელ მუშაობაში




воскресенье, 30 марта 2014 г.

მეხუთე დღე

ეს მოდული დამეხმარა დავფიქრებულიყავი რა გავლენა შეიძლება ჰქონდეს  ინტერნეტს  სწავლის პროცესზე  კერძოდ; შეუძლიათ მოიძიონ ინფორმაციებიუნვითარდებათ შემოქმედებითი უნარები.

суббота, 29 марта 2014 г.

მეოთხე დღე

ეს მოდულიდამეხმარა გამეანალიზებინა საკვანძო საკითხები'კარგად გავიგე განმავითარებელიშეფასების ფორმები'

воскресенье, 16 марта 2014 г.

მესამე დღეგ.

ეს მოდული დამეხმარა გავიაზრო სტანდარტების მიმართულების მიმცემი თემატური ზოგადი დაშინაარსობრივი კითხვები.

суббота, 15 марта 2014 г.

მეორე დღე

დღეს შევისწავლეთ პროექტე ბზე  მუშაობა გამომადგება სწავლებისისას მოსწავლეებთან მუსაობის პერიოდში.